中国北京，2018年6月14日——中国现有2.78亿10至24岁的青少年，数量位居世界第二。为提升中国青少年的性教育，2018年中国青少年性健康成长家校共育论坛暨中国性学会第十届全国学校性健康教育学术研讨会于6月8日-9日在成都大学举办。

本次会议由中国性学会青少年性健康教育专业委员会、四川省青少年性教育普及基地（成都大学）主办，成都大学师范学院协办。

来自联合国驻华机构、香港家庭计划指导会、台湾屏东科技大学、中国性学会、深圳市教育局、北京中小学、林州中小学、大庆青爱工程、成都市幼儿园、成都市中小学等100余所机构、高校的专家学者、中小学教师等参加活动。

“性教育对于青少年的健康成长意义重大，” 成都大学副校长赵钢在欢迎致辞中表示，“但是，由于传统观念等原因，性教育在中国推行艰难。”

在中国，尽管有明确原因表明性教育势在必行，但是，由于受文化习俗和传统观念影响，不少老一辈对青少年接受性与生殖健康教育和相关知识存有疑义。中国青少年通常缺乏必要的知识、技能和态度，从而在情感和社交发展方面形成对于性与性别问题的积极观念。

根据2009年全国青少年调查报告，超过50%的中国青少年在第一次性行为中没有采取任何避孕措施，21%的青少年没有定期采取避孕措施。这意味着五分之一的中国青少年发生无保护性行为，并面临意外妊娠的风险，并可能导致流产。

 “全面性教育是一个获取信息，并形成对身份认同、社会关系以及两性关系的态度和价值观的终生过程。它采用关于性、性别和性行为的综合视角，超越了以预防怀孕和性传播疾病为重点的传统做法，” 联合国人口基金驻华代表洪腾博士在论坛主题演讲中表示。

中国性学会副理事长王玥在讲话中谈到，性教育是教育者当为之事，推广和普及性教育具有重大的意义，希望社会各界同仁，尤其是教育界同仁共同努力。

2011年，四川青少年性教育普及基地在成都大学授牌成立。七年来，基地依托师范学院，通过创办性教育辅修专业，培训在职教师，到学校培训家长，以及开发性教育课程资源等方式，积极推广青少年性教育，不仅服务省内，在全国范围内也提供了广泛的性教育技术力量支持。2017年，基地在联合国人口基金的支持下，开发了性教育教师用书。

为促进中国性教育框架系统建设，联合国人口基金正在与联合国教科文组织及其他合作伙伴一起，开发中国版的全面性教育技术指南。指南将为中国性教育项目的开展提供基于证据的规范与标准。